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小学体育课教案(多篇范文)

出处:本站原创   发布时间:2019-06-11   您是第 位浏览者

  编号:_____ 小学体育课教案 学 校:_________ 教 师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行点窜) 第 1 页 共 12 页 小学体育课教案 目次 第一篇:小学体育课教案 龟兔竞走 第二篇:小学体育课教案教案 第三篇:福州市凤乐小学体育课教案 第四篇:小学室内体育课教案 第五篇:小学体育公开课教案 注释 第一篇:小学体育课教案 龟兔竞走 小学体育课教案 龟兔竞走 小学体育课教案 讲授内容 从题式情景讲授课题:《龟兔竞走》 原地摆臂 :接力跑 讲授方针 通过讲授,使 90%以上的学生能判断跑的准确摆臂动做; 通过讲授,使 85%以上的学生能初步学会准确的原地摆臂手艺,并有 60%的学生能正在跑的过程确使用,同时使学生的速度,活络,协调等 本质获得提高; 通过讲授,使学生正在创制脾气境讲授勾当确认识《龟兔竞走》 的新寄意,培育学生英怯顽强,积极朝上进步,连合协做等优良质量; 通过多种讲授手段,成长学生抽象思维能力和创制能力. 第 2 页 共 12 页 讲授沉点 准确区别跑的原地摆臂动做的正误; 连结前后摆动时前臂取上臂有合理的夹角. 讲授难点 跑的过程确的摆臂姿态取下肢的协调共同. 部门 讲授内容 教师从导 学糊口动 讲授要求 组织 时间 次数 情景导入 1.师生问好 2.情景导入 教师问:小伴侣,预备好了吗 讲述《龟兔竞走》故事,连系提问,引入课题情境,激发学生创编故 事的乐趣. 学生答:我们预备好了,我们来啦! 稍息,静听. 第二篇:小学体育课教案教案 小学体育课教案教案(转载) 讲授方针: 〈一〉进一步领会上体育课和熬炼身体的益处,晓得一些身体 健康的简单常识和方式。 第 3 页 共 12 页 〈二〉进一步学会一些根基活动,,韵律勾当和跳舞的方式发 展身体本质和根基勾当能力。 〈三〉体验加入体育勾当的乐趣, 恪守规律, 取同窗连合合做。 课 程表 体育课讲授常规 体育课讲授应丛加强体质出发, 加强讲堂的“三基”讲授经常对学 生进行思惟道德教育,无意识地培育学生各类优秀质量,充实阐扬教师 和学生两个方面的积极性,不竭提高讲授质量。 一、教师方面: 1、认实备课,细心写好教案,不备课,无教案不准上课。 2、认实进修和贯彻讲授纲领,研究教材,明白教材目标取使命, 控制教材沉点、难点明白本课的讲授使命、几为完成使命而采纳的讲授 准绳、讲授方式,组织办法等。 3、按照讲授使命,提前预备和安插好场地、器材、及讲授器具、 教师不准缺课、丢课的因故不克不及上课,必需校带领同意,并做好妥 善放置。 4、正在讲授中,加强取注沉“三基讲授”同时要留意对学生能力的 培育,勤奋完成体育三个方面的使命。 5、讲授准绳、讲授方式的使用,要从加强学生体质出发,按照青 少年的心理心理特点及学生的现实环境, 科学地放置好、 密度和活动量。 6、教师要留意仪表整洁,举止风雅,教态庄重、天然、 留意 文明的扶植,并正在课前三分钟前换好服拆。正在上课现场等待上课。 7、认实做勤学生的学期、学年体育成就的查核和评定,注沉材料 的堆集和保管, 而且按期进行科学的阐发和归纳, 指点和改良讲授工做, 不竭提高讲授质量。 第 4 页 共 12 页 8、讲授中要充实阐扬体育委员,小组长及积极的感化而且经 常做好对他们的培育和锻炼工做,使他们实正起到教师帮手感化。 9、讲授中要有严密的组织规律,严酷的平安办法取要求,严 防变乱的发生一旦发生变乱要及时向带领报告请示并做好妥帖处 理。 二、学生方面: 1、进修目标明白,积极盲目的上好体育课。留意,积极进修 控制需要的体育根基学问技术取科学熬炼身体的方式,逐渐养成盲目锻 炼的习惯。 2、上体育课,着拆要简便,划一,做到穿简便活动鞋上课,不带 钢笔, 小刀等提前按教师要求, 正在指定地址等待上课。 坐队时要做到快、 静、齐。 3、不得无故旷课,不迟到、不迟到,从命带领,批示,恪守 讲堂各项。 4、正在讲堂上严酷施行教师的各项要求,不经答应不得随便挪动器 材教具要严酷施行教师的各项办法。 5、要爱护体育器材,不得成心损害各类体育设备和用品,课后要 按教师的要求如数归还各类器材。 一二年级体育讲授进度表 一二年级体育课教案 第三篇:福州市凤乐小学体育课教案 福州市凤乐小学体育课教案 六年级()任课教师:高怯 福州市凤乐小学体育课教案 六年级任课教师:林继文 第 5 页 共 12 页 福州市凤乐小学体育课教案 六年级 2 任课教师:林继文 6 第四篇:小学室内体育课教案 小学体育室内课 一、导入 师:今天我们将正在室内渡过一节很是风趣的体育课,但愿同窗们能 够好好的共同教员,不要讲小话,规律越好,玩的就会越多、越有 趣,否则教员就会让同窗们正在教室业,听清晰了吗? 生:听清晰 了 师:起首,我们这一节体育课采纳的是小组竞赛的形式,全班分为 6 个小组,哪组得分最多,哪组就获胜,获胜的小组教员就把标致的贴 纸送给那一组。正在过程中,若是发觉有的小组规律欠好,教员也会 正在他们小组的得分上扣分。 二、 热身:伐鼓传花方式:拿一个矿泉水瓶,随机放正在一位学 外行里,教员口令起头,学生就把瓶子传向下一位同窗(能够正在前后左 左) ,学生要边拍手边传送瓶子,当教员叫停,瓶子就遏制传送。 法则:瓶子必需是顺次传送,若是隔人传送,就要表演节目,当教员叫 停时,瓶子正在谁手里谁 就表演节目。 一:猜谜语 方式:全班分为 6 个小组。起头,教员念谜语,学生举手 回覆, 教员叫先举手的学生回覆。 法则: 念完标题问题后学生举手回覆, 答对的为小组博得 1 分。 二:传奥秘口令 第 6 页 共 12 页 方式:全班学生分成 6 个小组,由教师悄声告诉各小组第一位 学生一个口令,如“调集”、“立正”、“稍息”、“踏步”等,教师 说起头,小组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生,顺次后传

  小学体育课教案(多篇范文)_其它_工做范文_适用文档。编号:_____ 小学体育课教案 学 校:_________ 教 师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行点窜) 第 1 页 共 12 页 小学体育课教